揚子(zǐ)石化(huà)5S管理(lǐ)優秀文(wén)章(zhāng)展播——用(yòng)5S管理(lǐ)新思路(lù)解決老(lǎ o)問(wèn)題

閱讀(dú):1548 時(shí)間(jiān):2018-09-04 16:37:05 A+ A-
用(yòng)5S管理(lǐ)新思路(lù)解決老(lǎo)問(wèn)題


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今年(nián)四月(yuè),公司5S管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)正式拉開(kāi)帷幕。烯烴電(diàn)儀運維四班緊跟形勢,利用(yòng)班組學習(xαí)和(hé)活動的(de)機(jī)會(huì),向班組人(rén)員(yuán)講解5S管理(lǐ)的(de)基本知(zhī)識,介紹5S管理(lǐ)的γ(de)必要(yào)性。經過這(zhè)一(yī)兩年(nián)時(shí)間(jiān)的(de)5S管理(lǐ)學習€(xí),大(dà)家(jiā)一(yī)緻認為(wèi)5S管理(lǐ)還(hái)要(yào)付諸于行(xíng)動中,不(bù)能(néng)停留在紙(zhǐ)面上ε(shàng)。


 為(wèi)此,運維四班每個(gè)人(rén)都(dōu)對(duì)本班組的(de)5S管理(lǐ)實踐提出建議(yì)。比如(rú):個(gè)人(rén)生(shβēng)活用(yòng)品必須放(fàng)進個(gè)人(rén)櫃子(zǐ)裡(lǐ),安全帽必須整齊的(de)☆放(fàng)在桌上(shàng),庫房(fáng)物(wù)品必須打上(shàng)标簽規定擺放(fàng),個(gè)人 (rén)工(gōng)具定點放(fàng)在指定位置等等。下(xià)面還(hái)将對(duì)辦公場(chǎng)所進行(xíng)環境整改出新,由®此以來(lái),職工(gōng)積極專注生(shēng)産、主動參與管理(lǐ)的(de)主觀能(néng)動性得(de)到(dào)了(l←e)普遍激發,通(tōng)過外(wài)在客觀條件(jiàn)的(de)改變促進了(le)職工(gōng)對(duεì)企業(yè)的(de)認同感、集體(tǐ)榮譽感的(de)提升。 


同時(shí)針對(duì)一(yī)些(xiē)專業(yè)問(wèn)題也(yě)要(yào)運用(≥yòng)5S管理(lǐ)手段去(qù)解決,例如(rú)每次針對(duì)設備故障時(shí)不(bù₩)能(néng)及時(shí)找到(dào)圖紙(zhǐ),運維四班把工(gōng)作(zuò)做(zuò)實做(z↓uò)細,每一(yī)台設備都(dōu)貼上(shàng)圖紙(zhǐ)号,櫃內(nèi)櫃外(wài)對(duì)應,極大(dà)地(dì)提高(gāo)了(le)事(™shì)故處理(lǐ)的(de)快(kuài)速性,提高(gāo)了(le)生(shēng)産的(de)安全性•。



    5S工(gōng)作(zuò)不(bù)能(néng)夠停留在大(₹dà)掃除、整潔環境上(shàng),還(hái)得(de)要(yào)每一(yī)個(gè)員(yuán)工(gōng)主動學習(xí)',我們要(yào)改變觀念,5S不(bù)是(shì)另外(wài)一(yī)項工(gōng)作(zuò),要(yào)把5S 運用(yòng)到(dào)工(gōng)作(zuò)中去(qù),運維四班作(zuò)為(wèi)5S标杆班組§,成績都(dōu)是(shì)過去(qù)的(de),未來(lái)面對(duì)更高(gāo)的(de)要(yào)求,我們5S管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)一(y€ī)定竭盡所能(néng),不(bù)斷學習(xí)完善,靈活運用(yòng),大(dà)膽設想,踏實肯幹!



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