不(bù)管是(shì)領導還(hái)是(shì)員(yuán)工(gōng)，對(duì)內(nèi)還(hái)是(shì)♠對(duì)外(wài)，我們都(dōu)需要(yào)清晰表達思想，有(yǒu)效說(shuō)服他(tā)人(rén)。但(dàn)是(shì)'，現(xiàn)狀卻并不(bù)如(rú)人(rén)意：說(shuō)話(huà)不(bù)經思考，脫口而出，說(shuō)完之後暗(àn)悔不(bù)叠π；想到(dào)哪說(shuō)到(dào)哪，思路(lù)雜(zá)亂無章(zhāng)；複雜(zá)事(shì)情說(shuō)不(bù)清楚，關 鍵問(wèn)題說(shuō)不(bù)到(dào)點兒(ér)上(shàng)；雙方觀點分(fēn)歧時(shí)，自(zì)說(shuō)自(zì)話(huà)，說(shuō∑)服力不(bù)強。

遇到(dào)這(zhè)樣的(de)場(chǎng)面，您能(néng)充分(fēn)表達自(zì)δ己的(de)思想，并讓對(duì)方印象深刻嗎(ma)？

1. 煞費(fèi)苦心一(yī)個(gè)月(yuè)的(de)市(shì)場(chǎng)推廣文(wén)案，領導和(h&é)客戶卻突然隻給你(nǐ)5分(fēn)鐘(zhōng)時(shí)間(jiān)來(lái)闡述

2. 每次跟客戶介紹公司和(hé)産品，你(nǐ)心中總會(huì)疑惑：“說(shuō)了(le)這(zhè)麽多(duō)，他(tā)能(néng)明(míng)白(bái)多(duō)少(sh‌ǎo)？記住多(duō)少(shǎo)呢(ne)？”如(rú)果他(tā)還(hái)需要(yào)向他(tā)的(de)上( shàng)司推薦你(nǐ)的(de)公司和(hé)産品，他(tā)能(néng)說(shuō)到(dào)點子(zǐ)上(shàng)嗎(ma)？

3. 漲紅(hóng)臉的(de)小(xiǎo)趙遞上(shàng)一(yī)封辭職信。你(nǐ)問(wèn)“能(néng)告訴我真是(shì)的(de)原因嗎(maβ)？”“工(gōng)資太低(dī)了(le)”。牆上(shàng)時(shí)鐘(zhōng)發出規律的(de)滴 答(dá)聲，您隻有(yǒu)3秒(miǎo)的(de)思考時(shí)間(jiān)，您能(néng)整理(lǐ)思路(lù)有(yǒu↕)效表達而挽留優秀的(de)員(yuán)工(gōng)嗎(ma)？

4. 進入電(diàn)梯，發現(xiàn)總經理(lǐ)在裡(lǐ)面，微(wēi)笑(xiào)著(zhe)問(wèn)你(nǐ)“最近(jìn)工(gōng§)作(zuò)情況如(rú)何？”，電(diàn)梯快(kuài)速上(shàng)升，你(nǐ)隻有(yǒu)3秒(miǎ↓o)的(de)時(shí)間(jiān)思考，30秒(miǎo)的(de)時(shí)間(jiān)來(lái)回答(dá)，你(nǐ)能(néng)漂亮®(liàng)的(de)回答(dá)并為(wèi)自(zì)己加分(fēn)嗎(ma)？

本課程通(tōng)過大(dà)量實戰技(jì)巧講解及演練，幫助學員(yuán)塑造敏捷思維，讓表達更清晰、更簡練、更生(shēng)動、更有(yǒu)力。